孩子说话晚，说话不清晰，只会说两个字的词，反应慢等这些都有可能是发育迟滞，家长要尽早重视，时间长了可能会更严重。儿童语言障碍分为语言障碍、社交沟通障碍，南京c彩虹桥儿童发展中心提供儿童语言障碍训练专业评估!定制制订个性化训练计划，让孩子尽早适应社会！
      通常对于语言发育迟缓的小孩，我们看四个方面：听力（hearing）、游戏能力（play）、分享情感能力（shared affection）、分享注意力能力（joint attention）。对于语言发育迟缓问题，一般我们不考虑导致的原因是什么，主要还是把注意力放在怎么能让孩子跟上语言发展的速度。其实训练最关键的概念就是系统性、功能性和持续性。最后是持续性。一是指延伸训练的持续性，二是指目标词的持续性。
      语言发育迟缓的防治对策：
1.加强语言训练
    孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，家长要多和孩子说话，训练孩子模仿大人的语言发音，要鼓励孩子敢说话，学会用语言表达自己的要求。
2.多给予刺激促使孩子讲话
    比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。
3.让孩子多接触社会和大自然　
    多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。    
   南京彩虹桥儿童发展中心有科学的特需儿童个案评估，评估的领域包括：模仿、知觉、精细动作、粗大动作、手眼协调、认知表现、口语认知、社交及自理等。在评估结果的基础上，我们会为儿童提出有针对性的训练建议，并为家长制定家庭教育活动训练计划。帮助语言发育迟缓、语言障碍、注意力缺陷、行为偏差等特需儿童早日恢复正常的生活。   

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