孩子说话晚，说话不清晰，只会说两个字的词，反应慢等这些都有可能是发育迟滞，家长要尽早重视，时间长了可能会更严重。儿童语言障碍分为语言障碍、社交沟通障碍，南京c彩虹桥儿童发展中心提供儿童语言障碍训练专业评估!定制制订个性化训练计划，让孩子尽早适应社会！
      孩子语言发展迟缓一些常见的现象
    1、不会说话或者说话令人费解；只说一个音，如语首音或语尾音；说话有前后颠倒、混淆或省略的现象；
    2、词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头绪；
    3、常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"代替"狗"，用"喵喵"代替"猫"等；
    4、说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子；
    5、从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清，令人难以理解；
    6、说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词；
    7、没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。
      儿童语言迟缓训练方法之器官练习：让儿童练习唇、舌部操，唇的练习主要以拢唇、噘嘴、砸唇、呲牙练习，舌部操的练习应以舌的收缩、舔左右嘴唇及舔上下嘴唇，并学习弹舌，同时还应注重儿童的呼吸练习，让儿童学习吹纸条、口哨、蜡烛等。还可以通过身体接触法：多以触摸儿童的身体、拥抱、击掌、气流感觉、喉部振擅感觉、搔痒等方法，引导儿童发出各种声音，让儿童对声音产生一定的兴趣。    
   南京彩虹桥儿童发展中心有科学的特需儿童个案评估，评估的领域包括：模仿、知觉、精细动作、粗大动作、手眼协调、认知表现、口语认知、社交及自理等。在评估结果的基础上，我们会为儿童提出有针对性的训练建议，并为家长制定家庭教育活动训练计划。帮助语言发育迟缓、语言障碍、注意力缺陷、行为偏差等特需儿童早日恢复正常的生活。   

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